Ogłaszamy rekrutację na zajęcia dodatkowe dla uczniów klas IV- VIII roku szkolnym 2024/2025.
Otwieramy nabór na:
- Zajęcia wyrównawcze z j. polskiego dla klas IV i VI –p. M. Szuwalska
- Trening umiejętności społecznych dla klas V i VI –p. B. Górska
- Zajęcia wyrównawcze z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji uczniów w obszarze przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu dla uczniów klasy V –p. B. Górska
- Zajęcia z zakresu stymulowania rozwoju dziecka za pomocą biofeedback dla klasy IV i VI- p. M. Nejman – Majchrzak
- Zajęcia w klubie aflatoun – p. M. Szewczyk i p. M. Sławińska – Świtalska
Wszelkich informacji udzielają nauczyciele prowadzący zajęcia.
Proszę pobrać dokumenty dotyczące projektu i rozpakować je na swoim komputerze.
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #ProjektyEdukacyjneKoszalina
Szkoła Podstawowa nr 4 im. Zdobywców Kosmosu przystąpiła do realizacji projektu pn. „Program poprawy jakości kształcenia ogólnego w Koszalinie”. Projekt, którego Beneficjentem jest Gmina Miasto Koszalin uzyskał dofinansowanie
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Działania 6.9 Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego na lata 2021-2027. Przedsięwzięcie realizowane będzie do końca 2025 roku (okres realizacji: 01.02.2024 r. – 30.11.2026 r.)
Realizatorami projektu jest 9 szkół kształcenia ogólnego prowadzonych przez Gminę Miasto Koszalin:
-
Szkoła Podstawowa nr 3,
-
Szkoła Podstawowa nr 4,
-
Szkoła Podstawowa nr 6,
-
Szkoła Podstawowa nr 7,
-
Szkoła Podstawowa nr 10,
-
Szkoła Podstawowa nr 17,
-
Szkoła Podstawowa nr 18,
-
I Liceum Ogólnokształcące,
-
VI Liceum Ogólnokształcące.
Grupę docelową projektu stanowią uczniowie oraz nauczyciele szkół objętych wsparciem.
Cel projektu:
Podniesienie do 30 listopada 2026 roku jakości i dostępności 9 szkół kształcenia ogólnego z Koszalina poprzez:
1) objęcie co najmniej 3060 uczniów wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych poprzez wdrożenie kompleksowych programów indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, prowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia, kompetencje z zakresu TIK, stosowanie nauczania opartego na metodzie eksperymentu,
2) objęcie uczniów kl. III i IV liceów ogólnokształcących i klas VII-VIII szkół podstawowych ofertą doradztwa edukacyjno-zawodowego,
3) doskonalenie zawodowe 453 (387K, 66M) nauczycieli z zakresu stosowania indywidualizacji
nauczania, rozwijania ich kompetencji cyfrowych, stosowania efektywnych metod kształcenia,
udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi, rozwijania kompetencji kluczowych, narzędzi TIK, kształtowania u uczniów zielonych
kompetencji, inkluzywności i równego traktowania,
4) wyposażenia pracowni przedmiotowych na potrzeby nauczania opartego na metodzie
eksperymentu,
5) poprawę warunków do prowadzenia edukacji włączającej.
Planowane rezultaty:
- co najmniej 2754 uczniów objętych wsparciem nabędzie kwalifikacje lub kompetencje kluczowe;
- co najmniej 408 nauczycieli objętych wsparciem uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje;
- co najmniej 321 nauczycieli objętych wsparciem uzyska kwalifikacje w zakresie cyfrowych kompetencji;
- doposażenie 9 szkół będących realizatorami projektu na potrzeby prowadzenia wysokiej jakości zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów oraz podniesienia jakości edukacji włączającej.
Partnerzy projektu:
– Fundacja Nauka dla Środowiska
– Konsorcjum Fundacja „Instytut Edukacji Pozytywnej”
Całkowita wartość projektu: 3 751 148,51 zł.
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 188 476,23 zł.
Wysokość wkładu ze środków budżetu państwa: 187 557,38 zł.
Wkład własny: 375 114,90 zł.
Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.